安全制度通用

制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。什么样的安全制度通用才算是优秀的呢？这里整理一些安全制度通用，方便大家学习。

安全制度通用篇1

为使教学秩序、生活秩序正常开展，确保师生安全，特制定以下措施：

⑴建立以校长为第一责任人的安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。

⑵加强学校安全教育管理，牢固树立“安全第一”、“安全无小事”的思想，确保学生健康成长。

⑶结合“安全教育月”，围绕“注重防范、自救互救，确保平安”这一主题，积极开展多种形式的安全教育活动。

⑷校内安全要做到“六不准”，即：不准爬树爬墙、不准乱摸电器、不准带管制刀具进校园、不准在教室走廊追逐打闹，上下楼梯不准拥挤，不准做危险游戏。

⑸校外安全要做到“五要五不要”。即：

①要注意交通安全，通过十字路口做到“一停二看三通过”，做到宁停三分，不争一秒，做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。未满12周岁的儿童不得骑车上学。骑车靠右走，行人靠边走，不得在公路上追逐打闹。

②要注意游泳安全，非学校组织或家长监护，不得结伙或私自到江河或者山塘水库游泳。

③要注意防火用电安全，不得玩火和乱摸乱动电器。

④要注意防骗安全，不得与陌生人外出。

⑤组织学生春游、秋游活动，县内要报告镇中心校，县外要报告教育局，教师得私自带班外出活动。

⑹加强校舍的安全检查，每学期在开学前，学期结束后进行两次检查，发现问题，及时维修。

⑺坚持门卫制度。治安人员要按照学校要求，做好门卫工作，对外来人员实行来访登记制度。

⑻严格执行事故报告制度。发生事故，及时报告，及时处理，及时做好善后工作，认真吸取教训。

⑼实行责任追究制，班级教师负责本班，校长负责全校，形成齐抓共管的局面。

安全制度通用篇2

一、现场要成立安全领导小组，切实加强施工全过程的安全管理，确保职工在劳动过程中的安全与健康。

二、各级施工管理人员、工程技术人员、操作工人必须熟悉和掌握“建筑安装工程安全技术规程”和本工种“建筑安装工人安全技术操作规程”。否则，不得参加施工。

三、认真坚持安全自检制度，搞好隐患整改，并做到定人、定时间、定措施。

四、新入场及变换工种人员必须经过三级安全教育，经过考试合格后，方可上岗。

五、特种作业人员必须经过安全技术培训，考试合格，按时复审，持有效证件上岗操作。

六、进入施工现场必须戴好安全帽，系好带，高空作业必须系牢安全带，正确使用个人防护用品。

七、施工现场内严禁穿高跟鞋、拖鞋、光脚作业；严禁穿裙子和喇叭裤；严禁爬架子和乘坐吊盘上下。

八、施工中的“四口”（即楼梯口、电梯井口、予留洞口、通道口）“五临边”（沿未安装栏杆的阳台周边、无外架防护的屋面周边、框架工程楼层周边、跑道（斜道）两侧边、斜料台的外侧边）必须有严密、牢固的安全防护措施，任何人不许改动和破坏。

九、现场的机电设备、电动工具、供电设施由持证电工操作，严禁非电工操作。

十、一切机械和垂直运输机械、起重机械的安全防护及保险装置必须齐全、灵敏可靠。严禁非机械人员随意开动机械设备。

十一、工程中使用的易燃、易爆、有毒有害物品要严格按规定保管和使用。

十二、塔吊、井字架（龙门架）的安装和拆卸，安全网的支挂，供电设施的安装，线路架设，必须有拆装或安装拆除方案，严格验收，并经确认合格后方可使用。

十三、现场道路要畅通，料具堆放要整齐、安全。危险部位和场所应设围栏及设置安全标志牌。

十四、现场内的锅炉及压力容器要按有关规定严格处理。

十五、非施工人员不的擅自进入施工现场。

安全制度通用篇3

为保证师生的身心健康,预防各种传染病的发生和传播，制定机构卫生制度。

一、培养良好的个人卫生行为习惯

1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。

2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪指甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各任课老师做好检查督促工作。

3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，这是很不卫生的。我们应该倡导“人人讲卫生，捡起地上每一张纸”。

4、坚持自带饮水杯，常某某。

5、做好室内外卫生，保证教室的空气流通。体质较弱者最好接种疫苗，预防感染性疾病。

二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。

1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向老师要求提供一个口罩。

2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状。

3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒。

4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多。

5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象。

6、其他自己感觉明显异常或身体不适。

三、出现疫情及时报告

1、学生在校内感到不适，应及时向老师报告，听从老师安排，不能隐瞒病情。

2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生将病情通知老师。

3、老师发现学生有传染病疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合机构做好预防传染病的工作。

安全制度通用篇4

为了确保师生生命财产安全，加强学校安全管理，落实安全责任，将定期或不定期的安全大检查。特制定事故整改排查制度：

一、对查出的不安全的隐患，做到定时间、定经费，保落实，并对整改落实情况进行检查验收。

二、对暂时不能整改的隐患要立即上报主管部门，并建议采取强制性防护措施，确保师生生命财产的安全。

三、对安全隐患整改不力的，要追究有关责任人的责任，造成事故要按有关规定严肃处理。

四、凡不按规定及时落实隐患整改任务的，酿成不良后果的，根据有关法律法规的要求，积极配合上级主管部门对其处罚和处理，直至追究法律责任。

安全制度通用篇5

__年__月__日上午8:30，公司召开安全生产会议，会议在公司会议室召开，各科室负责人和安全管理人员及部分驾驶员参加了会议。

一、会议首先听取了__做安全生产情况汇报：

从安全生产目标、安全制度落实、安全事故预警、安全专项整治四个方面总结了第二季度安全工作，并指出4项存在的问题：安全检查不到位、车辆设备存在安全隐患、安全经费投入不足、职工安全意识差等问题。并提出以下整改措施：

1、不断加强思想教育;

2、严格落实各项安全制度，加强安全检查;

3、从严要求，从细管理;

4、加强安全教育培训，提高全员安全意识;

5、积极开展各项安全活动。

二、__主任总结安全工作、布置下一步工作重点：

首先回顾了公司安全工作取得的成果，然后从公司内部深层次分析了存在的管理问题。并指出员工的安全工作素质和责任心是目前最大的问题;

下一步工作要求：

1、全年不出事故，确保安全生产工作顺利开展;

2、认真开展各项安全活动;

4、探索企业内部考核机制;

5、加强安全文化建设;

6、开展安全隐患排查治理活动。

记录人：__